| Apple Podcasts | Spotify | Email
| Apple Podcasts | Spotify | EmailVad innebär den digitala skolan? Enkel fråga, men med en mängd olika svar: Det kan vara digitala verktyg i klassrummet, administrativa stöd till lärarna eller undervisning som inte är beroende av tid och plats. Oliver Lundgren, CEO på Skolon, om den svenska skolan mål att bli bäst digitaliserad i …
| Apple Podcasts | Spotify | Email
| Apple Podcasts | Spotify | Email“Många har blivit lite brända av digitaliseringen. Nästan alltid handlar det om att man köpt in stora system och försökt göra övergripande förändringar direkt, istället för i etapper.” Vi intervjuar Fredrik Johansson, som brinner för skolans digitalisering. Han är lärare i datavetenskap och teknik och har genomfört flera digitaliseringsprojekt …
Fortsätt läsa ”Digitaliseringen av skolan går inte på en studiedag. Fredrik Johansson (avsnitt 82)”
| Apple Podcasts | Spotify | Email
| Apple Podcasts | Spotify | Email”Det är en helt flock av vargar som kommer emot oss”. Den liknelsen gör Magnus Carling i detta avsnitt som handlar om artificiell intelligens och vår framtid tillsammans med den. Magnus jobbar som CISO på Stena AB. Allt handlar om säkerhet och vara med på att kontrollera nästa steg. …
Fortsätt läsa ”AI – hot och möjligheter. Magnus Carling (# 188)”
Ny rapport från Internetstiftelsen – Svenskarna och internet 2021 Sammanfattning: Nätet är vardag. 76 procent chattar dagligen. 9av10 som arbetat hemifrån vill fortsätta med det. Distansarbete i 2,2 dagar/veckan. Skolan funkar sämre på distans. Tiktok används 7av10 av födda 00-tal. Titta på spel (tex Twitch) 6av10 födda 00-/10-tal. 7av10 skolbarn följer influencers, streamers eller youtubers. …
Fortsätt läsa ”Svenskarna och internet 2021 – rapportsammanfattning”
| Apple Podcasts | Spotify | Email
| Apple Podcasts | Spotify | EmailVad ska vi lära läraren att lära ut? Vilken kunskap håller i 10-15 år? Livslångt lärande inte nån pedagogfloska, det är ett måste idag. Tempot är för högt för att du ska kunna lära dig en färdighet i skolan och sedan arbeta med den resten av livet. OM AVSNITTET …
Fortsätt läsa ”Spelifiera livslångt lärande. Adam Palmquist (#133)”
